viernes, 25 de noviembre de 2022

SANTA CATALINA



FERNANDO III UN REINADO EN DEFENSA DE LA CRISTIANDAD
 Diversos especialistas valoran la figura del Rey San Fernando (1201-1252) como impulsor de la Reconquista y hombre que buscó su propia santidad y la entrega de sus reinos a Cristo.




 

jueves, 24 de noviembre de 2022

CRISTO REY 

Si por la Epifanía, con la popular fiesta de los reyes Magos, el cristianismo se hace Católico, esto es Universal. Y el hombre celebra por 1º vez que ese mensaje llega a todos los pueblos y razas.

Con su encarnación ,con su nacimiento, Dios mismo se incorpora a la historia humano, en ese barco de siglos en el que vamos todos.

Dios humano e histórico como nosotros y ese mensaje cristiano se tenga o no Fe, es el que impregna nuestra forma de vida.

La Caridad, La Piedad, el Perdón, la Tolerancia, el Cuidado del otro, a los enfermos, la ayuda a los vulnerables, el respeto a la vida humana, la dignidad de la mujer, la satisfacción de compartir y hacer el bien. En estas pequeñas representaciones y Belenes que ponemos  se encuentra ese umbral de la Esperanza que se nos invita a cruzar.

La Esperanza que pase lo que pase , no podemos  perder, como tampoco la Alegría. El evangelio, la buena nueva, es parte de todos.No es justo arrancar a los hombres de su historia, ni de sus tradiciones, ni de su dimensión transcendente, que buscará cada uno en libertad y Paz.

Por eso os proponemos: "Un pacto por Navidad", que nos unamos todos en recuperar la cultura religiosa que es inseparable de la cultura con Mayúscula, de la que venimos todos, porque debemos saber de dónde venimos para saber hacia dónde vamos.

Feliz navidad a todos , bienvenidos a todos a celebrarla en esta vuestra casa


ADVIENTO


En manos de María nos entrelazamos para acoger a Jesús.
María está embarazada, está esperando a Jesús, nuestra esperanza, el amor que se encarna.
Este adviento acompañamos a mamá María tejiendo una mantita para el niño Jesús que va a nacer.
Es una mantita que hemos tejido entre todos, dejando que nos abrigue a todos y nos transforme.
1º. Despiertate, no dejes dormida tu vida interior, Siente a Jesús como María en tu interior
2.º. Conviertete, Cambia tus malos hábitos, Reza y Ama.
3º. Alégrate, Tengamos Esperanza pronto vendrá Jesús y será una gran fiesta
4º. Acoge, Abre tus brazos para acoger abrazando










"ADVIENTO GENTE QUE CAMBIA"
1.👐 Agradezco poder tener.......
2.💗 voy a donar material escolar....
3.👨👩💬 ¿Qué debo cambiar en mi cabeza y en mi corazón?
Me levanto con alegría, controlo mi carácter,comparto con los otros...
4.💪 Compromiso: Me comprometo a...
5.👏 Oración: Señor ayúdame a cambiar en este adviento y cumplir mi compromiso de....
6. Revisión de mi compromiso
1º Semana: poco , algunas veces, casi siempre , siempre
2º Semana: ...............
3º Semana:...............
4º Semana:...............










CORONAS DE ADVIENTO























 


LETRA CANCIÓN
No será en un pajar,ni los magos vendrán.
 Sigue tu la estrella que marca los pasos y descubre dónde nacerá.
El sentido de la navidad, debemos encontrar.
Entre el egoismo y entre el consumismo y sabré que Jesús nacerá.
Esto es la Navidad.
NA   VI  DAD.
Es posible todo en Navidad.
Hazle un hueco a Jesús en tu alma,
si quieres que nazca, si quieres cambiar(bis)
NA   VI   DAD.
Cuéntame cual es tu navidad.
Un pesebre, cambiará tu historia
y tú solo deseas tener más y más.
Esto es la Navidad
Rasca tu corazón en silencio con Dios
y si te abraza la desesperanza.
en Jesús verás la salvación.
Si decide tu opción
NA   VI   DAD
Es  posible todo en navidad...
No lo busques fuera de tí, abre tus sentidos
que se ha hecho niño por tí
Estribilllo... 




MELCHOR, GASPAR Y BALTASAR

Llegaron desde el oriente buscando a un precioso niño 

para llevarle regalos y demostrarle mucho cariño. 

Le preguntaron a Herodes dónde estaba el "Rey de Reyes"

 y Herodes nada sabía de aquel Mesías que había nacido. 

Melchor, Gaspar y el bueno de Baltasar (bis) 

 Guiados por una estrella llegaron hasta un establo 

y allí estaban María, San José y el Niño acostado. 

Melchor entrega su oro, Gaspar un poco de incienso 

y mirra trae Baltasar mientras Jesús jugaba con ellos.

 Melchor, Gaspar y el bueno de Baltasar (bis)



CUESTIONARIO

HISTORIA NAVIDAD
1. ¿Dónde comienza la historia de la Navidad?
a. Belén
b. Jerusalén
c. Nazaret
2. ¿Qué personajes aparecen en la anunciación?
a. María y José
b. María y el ángel Gabriel
c. Isabel y María
3. ¿Qué contestó María a la petición del ángel?
a. Hágase en mí según tu palabra
b. Contestó con escusas.
c. Estaba asustada y no dijo nada
4. ¿Quién le dijo el ángel que también esperaba un hijo?
a. Isabel
b. Santa Ana
c. María
5. ¿Qué palabras le dijo Isabel a María?
a. Santa María madre de Dios…
b. Hágase en mí según tu palabra.
c.  Bendita tu eres entre todas las mujeres…
6. ¿Qué le dijo el ángel a José?
a. Que su hijo salvaría al mundo y que Dios era su padre
b. Que abandonase a María
c. Qué podía hacer lo que quisiera
7. ¿Desde dónde hasta dónde tuvieron que viajar José y María para inscribirse?
a. De Belén a Jerusalén
b. De Nazaret a Jerusalén
c. De Jerusalén a Nazaret
 
8. ¿Dónde nació Jesús?
a. Nazaret
b. Belén
c. Galilea
9. ¿Quién es Jesús?
a. El hijo de María y José
b. El hijo de Dios
c. Nuestro padre
10.. ¿Qué profeta anunció muchos años antes la llegada del Mesías?
a. Zacarias
b. Moisés
c. Isaías
11. ¿A quién se les comunicó que había nacido el Mesías?
a. El Rey Herodes
b. Los Pastores
C. Los sumos sacerdotes
12. ¿Qué significa la presentación del niño Jesús en el templo?
a. Agradecer el regalo de Dios
b. Dar a conocer a Jesús
c. Presentarlo públicamente
13. ¿Con quién se encontraron al llegar al templo?
a. Con Zacarías
b. El anciano Simeón
c. Santa Ana
14. ¿Desde dónde viajaron los Reyes Magos?
a. Desde Egipto
b. Desde Oriente
c. Desde Jerusalén
 
15. ¿Quién guio a los Reyes Magos?
a. La brújula
b. El Rey Herodes
c. Una Estrella
16. Lo reconocieron como…
a. Un profeta
a. Un rey
c. Un hombre
17. ¿Qué es la matanza de los inocentes’
a. Que matan al niño Jesús
b. Qué matan a todos los recién nacidos
c. Qué los niños son condenados
18. ¿Dónde huyen para escapar del rey Herodes?
a. A Jerusalén
b. A Egipto
c. A Nazaret
19. ¿Cuándo volvieron a Nazaret?
a. Cuando El Rey Herodes murió
b. Cuando pasó un año
c. Cuando pasaron unos días

20. ¿Quién es Jesús para ti?


 



JUEGOS

CUBO CUENTA HISTORIAS


  PELÍCULA  PULSAR AQUÍ

Juego: encuentra el belén
Contexto
Organizando un “Belén viviente” ha estallado una bombilla y, con el susto, muchos
personajes han salido corriendo. No sabemos dónde se han metido y debemos
localizarlos porque la función va a comenzar en poco tiempo y no se puede realizar sin
ellos.
¿Nos ayudas a encontrarlos?¡Necesitamos urgentemente vuestra ayuda!
Instrucciones de juego
El juego consiste en localizar las figuras del Belén del contrincante. Se siguen las
mismas reglas del famoso juego Hundir la flota o Hundir los barcos.
Para ello, debe colocar sus propias figuras de forma estratégica y encontrar las figuras
contrarias mediante búsquedas del personaje (disparos).
Cada uno de los jugadores disoné de dos cuadrículas que ocultará al otro jugador: en
una debe colocar sus figuras y en la otra irá anotando los resultados de la búsqueda que
realiza en cada turno.
Cada jugador debe colocar en uno de los cuadros las siguientes figuras en posición
horizontal o vertical:
- 1 figura de 5 cuadrados: el niño Jesús
- 1 figura de 4 cuadrados: la estrella
- 2 figuras de 3 cuadrados: la Virgen María y San José
- 3 figuras de 2 cuadrados: Melchor, Gaspar y Baltasar
Puedes aumentar o disminuir las figuras y/o los cuadros que ocupan cada una
adaptándolo a las capacidades y características de tu alumnado y según nivel al que
vayas a proponer el juego.
Las figuras tienen que colocarse respetando una franja de cuadrados en blanco
alrededor.
Sí pueden colocarse junto a los bordes de la cuadrícula, pero sin llegar a pegarse una
figura con otra (ver la imagen siguiente).
@elprofebati
https://profesoradoreligion.blogspot.com
Cada jugador dispone de un turno para realizar una búsqueda, el cual, se irá alternando.
Para hacerlo, dirá “Busco en…” y las coordenadas. Por ejemplo: “Busco en… B3”,
significa que busca a un personaje en la casilla que se encuentra en esa coordenada.
Al hacer su búsqueda, el otro jugador comprobará el resultado en su tablero:
- Si la casilla está en blanco, responderá “vacío”.
- Si en la casilla se encuentra parte de una figura, responderá “escondido”. En ese
caso, el jugador tiene derecho a realizar una nueva búsqueda en el mismo turno.
- Si en la casilla se encuentra la última parte de una figura ya localizada
(escondida), responderá “encontrada” y también tiene derecho a efectuar una
nueva búsqueda.
El jugador que hace la búsqueda, anota los resultados en la cuadrícula titulada “sus
figuras”. Si las búsquedas han sido “vacío”, marcará con un punto la cuadrícula; si las
búsquedas son “escondido” o “hundido”, los puede marcar con una cruz. De esta forma,
el jugador puede saber las cuadrículas que no ha buscado aún y en las que ya ha
buscado.
Finalmente, gana el jugador que antes consigue encontrar las figuras del otro


















viernes, 18 de noviembre de 2022










COLEGIO ALFREDO CAZABÁN



 Hoy hemos compartido una experiencia preciosa en nuestro cole, pues se han desplazado hasta nuestro colegio Alfredo Cazabán la comisión encargada de llevar las donaciones del material escolar hasta Camerúm. Ultimando los últimos preparativos, dicha comisión, se han pasado por las clases agradeciendo la colaboración de tantos niños de nuestro colegio para que dicho proyecto se lleve a termino. Muchas gracias familias de nuestro colegio, este año vais a ser los Reyes Magos de los niños de Camerúm

PULSAR AQUÍ





AUDIO CAMERUM 









JORNADA MUNDIAL DE LOS POBRES

El Papa Francisco ha instituido la semana de los pobres, el domingo anterior a la fiesta de Cristo Rey. No es una semana contra la Pobreza, sino dedicada a la pobreza. Destinatarios preferentes de la Palabra y los gestos salvadores de Jesús y de la misión de la Iglesia.

¿Cómo devolver la esperanza a los que el mundo quiere relegar a una vida de soledad y discriminación?

La iglesia, nosotros no debemos quedarnos callados ante quien pasa necesidad.

Debemos salir de nuestro individualismo y propias necesidades para convertirnos en instrumentos de Dios para la liberación de los pobres.

Evangelio de Mateo 25,31-40








 A la atención de los Equipos Directivos /Coordinadores/as de Paz / Coordinadores/as de Igualdad /

Profesorado de Religión /Profesorado

AMPAS


Estimados amigos/as.


Se acercan fechas en las que las familias se reunirán en torno a una mesa, sabemos que son

tiempos difíciles, bastantes difíciles...pero tenemos la suerte de haber nacido en un país dónde se

respetan los derechos de los más pequeños, tenemos acceso a enseñanza y sanidad gratuita, aunque

a veces los tiempos de espera sean más largos de los que quisiéramos...

Pero hay lugares en el que las niñas y niños no tienen seguridad para tener una formación

mínima, desde muy pequeños tienen que colaborar para poner algo en la mesa; los enfermos no

tienen medios económicos ni establecimientos ni sanitarios para atenderlos y menos aún las mujeres

embarazadas para su atención durante el embarazo, parto y postparto, ....

Un grupo de mujeres, religiosas Misioneras Cruzadas de la Iglesia, dedican su vida y trabajo a

los habitantes de Douala (Camerún). La Parroquia San Pedro Poveda de Jaén colabora con ellas desde

2015 intentando mejorar las condiciones educativas y sanitarias de la población.

Se está organizando el envío de un contenedor marítimo con material sanitario, escolar,

vestuario y de formación profesional.

Para ello necesitamos de vuestra colaboración. (Se adjunta información en archivo)

Los objetivos del proyecto se puede implementar en las diferentes áreas, tanto en Infantil,

Primaria, ESO, Bachillerato o FP, por eso solicitamos vuestra colaboración para materiales escolares

(fungible o de mobiliario que se pueda usar).

Es un gran reto que entre todos podemos conseguir, sin importar de quiénes parta la idea,

porque hablamos de igualdad de derechos de niños y niñas, de enfermos, familias, mujeres,...

Cualquier duda sobre qué, cómo, cuánto, cuándo, ...en la información anexa tenéis teléfonos

de contacto para aunar esfuerzos.

También podéis contactar con el 647 02 66 06 (Adelaida).

Recordad que “Un grano no hace granero, pero ayuda al compañero” y que se trata de que

"Regala un pescado a una persona, le darás alimento para un día; enséñale a pescar y lo

alimentarás para el resto de su vida"


Gracias anticipadas por vuestra ayuda desinteresada para aquellos que más la necesitan.


Un fuerte abrazo.













 SITUACION DE DESIGUALDAD DE LA MUJER AFRICANA


LLEGADA CONTENEDOR A CAMERUM











Entrevista a personas de Camerún

Ojalá esta actividad os ayude a concienciaras de las necesidades que pasa en otros países dónde les falta lo asico.

PREGUTAS:

1.     ¿Cómo surge la idea de ir a Camerúm y cuanto tiempo lleváis colorado con ellos?

2.     Nos podéis contar todo lo que se ha hecho previo al envío del contenedor

3.     ¿Qué percibís cuando os encontráis la realidad?¿Os lo esperábais?

4.     Nos podéis contar cómo es un día de los niños de allí? ¿Qué hace los que se encarga de educar y ayudar e el día?

5.     ¿Cómo vive su vida espiritual allí?

6.     ¿De todo lo que habéis vivido, ¿Qué es lo que más os ha impactado?

7.     ¿Encontráis motivos para seguir ayudado?

8.     ¿Hay algunas personas con las que habéis creado una relación especial?

9.     ¿Habéis pasado dificultades o incomodidades?¿Cómo os ha acogido allí?

10.                       ¿Alguna vez pesasteis qué hacíais allí  os arrepentísteis de haber ido?

11.                       ¿Creéis que la gente está concienciada de ayudar a estas personas? ¿Encontráis dificultades para mandar la ayuda que necesitan?

12.                       ¿Cuál es la mejor enseñanza que sacáis de todo esto?


CARTA A CAMERUM

Bonjour!

Je m`appelle................................................... et j`ai...........ans.
J`etude à l´ècole.......................................à Jaén.
Je voudrais connaitre plus choses sur toi et être ton ami.
Ici, dans l´`ecole nous avons connu votre ècole mais je voudrais que vous nous raconteriez plus de
 choses de votre pays, ècole...




CARTAS CAMERUM